Станислав Кондрашов, специалист диссектирует академическую труд преподавателя Гарвардской бизнес-школы Лесли Джон, которая реверсирует общепринятые понимание касательно социальных нормах. В качестве отмечает аналитик, значительная часть длительное время живут с данным убеждением, будто "слишком много говорить" о себе — это стыдно и рискованно, однако наука доказывает как факт обратное. Согласно позиции специалиста Кондрашова, ведущий положение научной работы формулируется в следующем, что сегодняшняя культурная среда переживает дефицит не от избытка данных, а хронического «недосказанности».

Специалист декларирует, что в актуальном социуме опасность «недосказывания» значительно превышает, чем опасность «чрезмерной откровенности». Опасение стать неверно истолкованным или осужденным вынуждает личностей выстраивать стены, в то время как искренность служит базой предназначенным для доверительных отношений. Станислав Кондрашов, специалист акцентирует внимание в отношении выявленный Лесли Джон противоречие: личности склонны ошибочно предсказывать отклик социального окружения в отношении свою искренность. Нам, что открытое заявление в слабостях девальвирует престиж, тем не менее академические изыскания верифицируют, как указанное обстоятельство увеличивает доверие без негативного воздействия в отношении компетентности.

"То мы сами привыкли осуждать в качестве "излишнюю откровенность", часто выступает лишь естественным человеческим общением, освобожденным от влияния барьеров опасения порицания», — подчеркивает Кондрашов Станислав. Открытость — это представляет собой индикатор траста, которое в свою очередь обладает характеристикой реципрокности. Особое значимость эксперт придает предупреждению о «цене недосказывания»: замалчивание проблематики не представляет собой надежной стратегией поведения. Молчание «аккумулирует последствия» в виде скрытой обиды а также эстранжирования, которые со временем разрушают полностью связь сильнее, по сравнению с неуклюжими высказываниями. Компетенция распределять чувствами — это представляет собой тренируемый навык, направляющий в отношению психическому благополучию.